PORTRAIT

Une charpentière passionnée.

L’Ecole des Métiers du Lot accueille depuis quelques années des adultes en reconversion bénéficiant d’un programme régional appelé Divers CAP. Depuis septembre, Pauline Nigou a choisi de préparer un CAP Charpente en un an au sein de notre établissement, mais également en alternance dans l’entreprise de Ben Gates.

Après des études scientifiques dans la Biologie appliquée à la Santé, dont l’objectif était de travailler dans la neuropsychologie, et une expérience de médiatrice scientifique et culturelle au Museum d’Histoire Naturelle de Toulouse, cette jeune femme de 27 ans a interrompu son cursus et changé radicalement d’horizon, avec le souhait de trouver un travail manuel, et de vivre à la campagne.

A travers différentes rencontres très enrichissantes, elle découvre la charpente, métier qui lui plait tout de suite, et décide de faire des stages grâce à Pôle Emploi, puis d’intégrer le CFA.

Ce qu’elle aime dans le métier ? Tout le savoir traditionnel lié à la charpente, les « techniques modernes ne l’intéressent pas », elle préfère travailler la tradition : apprendre à réaliser les épures, le piquage du bois, l’utilisation des outils à la main, l’équarrissage, l’utilisation des tenons et mortaises…

Etre une femme dans ce métier d’homme ? Ce n’est pas un problème pour elle, qui a eu « la chance d’être entourée par des personnes ouvertes, pas du tout dérangées par ça… » !

Pour Pauline, il n’est pas du tout impossible pour une femme d’exercer dans le bâtiment, notamment dans ces métiers où la réflexion et la logique scientifique sont nécessaires… Il faut bien sûr avoir « un bon physique » mais on peut utiliser des techniques pour préserver sa santé, comme par exemple le palan, un système de levage manuel (voir la photo de l’article). Pauline l’a aussi appris de la personne avec qui elle travaille, qui est seul sur les chantiers depuis des années…

Pauline a développé un véritable intérêt pour la charpente (comme son collègue Baptiste, un autre adulte en formation au CFA), qu’elle peut aujourd’hui partager avec les professeurs de l’école, avec qui elle s’entend très bien, et qu’elle apprécie comme « d’excellents professionnels et pédagogues, qui sont toujours ravis de transmettre leurs connaissances »…

RECOMPENSES

Les Trophées de l’Excellence à Figeac.

Cette année, la cérémonie de remise des diplômes de la session 2016 s’est déroulée à Figeac, le 4 novembre. Tous les apprentis et adultes reçus en CAP, MC, BP et BAC PRO ont été conviés avec leurs familles. L’Ecole des Métiers fêtaient aussi ses 20 ans à cette occasion.

Les meilleurs apprentis de chaque section  désignés au cours de la soirée ont été choisis par l’équipe pédagogique pour leur investissement, leur état d’esprit, leur travail et leur évolution. Les différentes organisations professionnelles et la Banque Populaire (partenaire historique de cette cérémonie) ont offert à chaque gagnant des cadeaux et des chèques. Un petit coup de pouce pour leur entrée dans la vie active ! FELICITATIONS A TOUS

Palmarès 2016 : section bâtiment – Florent Percaille, chez SARL Rustand et Fils à Gramat ; section vente – Océane Marie, chez Maxxilot à Cahors ; section coiffure – Morgane Boustie, chez Marie Landes à Capdenac Gare ; section hôtellerie – Guillaume Sousa, chez l’Auberge de l’Ady à Valady ; section alimentation – Tracy Dibalsky, chez Maryse Masbou à Gourdon ; section automobile – Rémi Boulnois, chez Planett Pneus (Groupe Garrigue) à Cahors.

Florent PERCAILLE, au parcours exemplaire a reçu le Prix Michel Pélissié de Meilleur Apprenti de l’Ecole 2016. Son maître d’apprentissage, Michel Rustand, a lui aussi été mis à l’honneur pour son implication dans l’apprentissage de Florent. Celui-ci poursuit d’ailleurs sa formation au sein de l’entreprise en BTS “Fluide Energie Domotique”. Un beau parcours valorisé !

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Concours

Deux apprentis de l’école aux premières places !

Lundi 10 octobre 2016, se déroulaient à l’Ecole Supérieure de Muret les sélections régionales du concours du Meilleur Jeune Boulanger. Deux de nos apprentis, Alexandre VIDAL et Benjamin AURIAU, ont participé aux épreuves dés 6h30 sur le thème 2016 “la Pomme et le terroir Normand”. Les jeunes devaient produire une pièce décorée, de la tradition, du campagne, des viennoiseries et une spécialité locale, en 7h. Un mois auparavant, ils avaient reçu le sujet et préparé leur concours avec leurs formateurs de pratique respectifs.

Merci au maître d’apprentissage d’Alexandre, Patrick ESCOBAR, de l’avoir libéré pour qu’il s’entraîne au CFA avec son formateur, Philippe VERGNES, et merci à Alexandre LOPEZ, formateur au CFA d’Albi, également Champion du Monde 2008, d’avoir entraîné son apprenti, Benjamin. Grâce à tous, Benjamin AURIAU (1ère place) et Alexandre VIDAL (2ème) partiront à Rouen porter haut les couleurs de l’Occitanie et disputer la Grande Finale Nationale. Bonne chance à eux !

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Chantier-école

L’expertise de nos apprentis au service de la collectivité!

Le Grand Cahors accueille depuis le début de l’année 2015 une doctorante en éco-restauration dans le cadre de la démarche ENERPAT (contraction des termes « énergie » et « patrimoine ») visant à faire de Cahors un laboratoire vivant en matière de réhabilitation énergétique du patrimoine bâti.

Dans le cadre d’un partenariat entre le Grand Cahors et l’Ecole des Métiers, à la rentrée 2016, les BAC PRO Interventionds sur le Patrimoine Bâti ont été chargés de réaliser des enduits à base d’éco-matériaux (chaux/chanvre) dans deux appartements tests du Vieux Cahors. L’objectif est double :  travailler sur un chantier réel, pérenne, et participer aux tests nécessaires à l’expérimentation de cette thèse.

Un travail motivant et gratifiant !

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Intégration

Du sport pour souder la classe de DIMA.

Le jeudi 29 septembre 2016, les élèves de la classe de DIMA sont partis en sortie d’intégration “accrobranche”, à Pradines, avec leur professeur Franck Llorden. L’objectif de cette matinée était de permettre au groupe de créer une cohésion, grâce à une activité sportive et ludique. Les élèves venant de différents collèges ont apprécié de se trouver dans un cadre différent pour mieux se connaître, et débuter l’année scolaire sur de bonnes bases.